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文章于 2024年2月25日 被检测为删除。
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文/邓峰
近日，两则与孩子看的插图相关的新闻在内地社会引起比较大争议。一则是人民教育出版社出版的小学数学教材插图，不仅人物头像难看，眼神奇怪，根本不像正常人的正常容貌，而且画风比较猥琐，有刻意突出掀裙子、摸胸部、性器官之嫌。
另一则是由江苏凤凰少年儿童出版社出版的《东方娃娃》原创绘本系列中的一本《流汗啦！》出现“舔汗”配图，画的是两个长相怪异、动作浮夸的男生一边舔着旁边女生的手臂，一边问旁边女生：“姐姐，你好漂亮，你的汗是什么味道呢？”
在网络舆论的一片质疑下，5月26日，人民教育出版社发布说明称：“我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。”5月27日，《东方娃娃》编辑部同样回应称：“现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。我们将积极吸取大家提出的好的建议，努力为孩子出版更好的读物，为适龄儿童家庭提供更完备的阅读服务。”相信在舆论监督压力之下，不论是人教版小学数学教材的插图，还是《东方娃娃》原创绘本，应该都会有所改进。
让人不能不追问的是，为何给孩子看的插图存在如此明显的不妥？尤其是人教版小学数学教材的插图，据说已经使用多年，为何过了这么久才发现？当年是怎么审核的？人教版小学数学教材作为使用广泛的教材，直接面对的是小孩子，事关立德树人，编写和审核本应非常认真、专业和严肃，怎么会出现如此不妥的插画问题？
网络上有不少人翻出80后、90后小时候读书时的教科书插画，包括但不限于闰土月夜刺猹、完璧归赵、曹冲称象、司马光砸缸等，和今次人教版小学数学教材的插图，简直有天壤之别。那时的教材插图精美，颇具美感和时代气息，其中不少让人印象深刻。但今次人教版小学数学教材的插图实在不堪入目，严重缺乏美感。（这是80后、90后小时候看的教材插图）
许多人都在感叹，这是社会审美的倒退吗？近年来声名鹊起的中国插画师乌合麒麟在新浪微博写道，“今天看到很多人在对比二十年前和今天的教科书插图，甚至说到审美衰退文化衰退等问题，我觉得大部分的事还是要就事论事别瞎上升”，“这种差别在我看来很有可能是这几十年行业上升，市场扩大，画手价格大幅度提升，但是出版社的理念没有与时俱进，价格没太提升导致的”，“行业进步了，画手报价贵了但传统出版行业还是按照十几年前的思路在做，这才是导致我们看到的一些传统报刊杂志质量每况愈下的重要原因，就二十年前课本封面和现在的课本封面这两张图可能给的钱差不了太多，但是二十年前这些钱能找到熟练高手来画，二十年后这些钱只能在一些画室艺考班找一些学生来画”，“不是过去满地都是好画手也不是现在没有好画手了，纯粹就是钱少找的画手画的烂而已，和什么审美衰退啥的没什么大关系，没那么多上升讨论的必要”。
乌合麒麟还以个人经历为例，谈到过去十几二十年画手报价的变化和出版社的保守。应该说，这一解释是比较中肯，只不过具体到今次人教版小学数学教材的插图究竟是属于乌合麒麟说的情况，还是另有隐情，比如是否存在猫腻或利益输送，则有待进一步调查。
央广网在《人教社回应教材插图争议 优化设计须重视大众意见》一文评论称，“在这个审美多元化的社会，没有一个产品设计能让所有人满意，但作为小学教科书封面，设计形象、风格就势必要让大多数人满意，也必须给孩子们一个正向、良好的指引”，“毕竟，事关孩子，事关下一代的教育，‘小事’不小”。的确如此，教育是百年大计，孩子是一个社会的未来，事关孩子教育的插画能不认真吗？
有一些声音将教材插图争议上升为国际意识形态战争，认为插画中的星条旗、国旗画得不对、“兔女郎”等问题涉嫌辱华和西方文化入侵。乌合麒麟因为主张“就事论事别瞎上升”，还被不少网民指责为洗地。不可否认，这次受争议的一些插图画得实在难看，对于美国乃至西方文化的视觉呈现比较拙劣而又肤浅。东西方之间的文化领导权竞争一直是存在的，西方由于历史和现实因素的共同作用长期居于上风，挤压着非西方文化的存在。中国在吸收世界普遍认同的价值和文化观念的基础上保留和发扬自身文化，为世界文化多样性作出贡献已经变得越来越重要。
但与此同时，是否任何一件事情都上升到西方文化入侵或国际意识形态战争的高度，则有待商榷。一个GDP位居世界第二并不断融入世界的大国是需要有足够宽广的胸怀、自信和智慧去包容不同的文化，博采众长，去芜存菁。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。从这个意义上来说，关于今次人教版小学数学教材的插图争议自当调查清楚，今后编写教材尤其应该认真、专业和负责任，出版行业需要与时俱进，中国文化的复兴同样是日益重要的工作，但教材插图争议是否涉嫌西方文化入侵或国际意识形态战争应该实事求是地具体分析，既不应该回避西方文化的问题，也没必要在缺乏实据的情况下轻易上纲上线。
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其他
救救孩子！
The following article is from 十点公社 Author 邓峰
关于今次人教版小学数学教材的插图争议自当调查清楚，今后编写教材尤其应该认真、专业和负责任，出版行业需要与时俱进，中国文化的复兴同样是日益重要的工作，但教材插图争议是否涉嫌西方文化入侵或国际意识形态战争应该实事求是地具体分析。
给孩子的插图如此丑陋猥琐，合适吗？
近日，两则与孩子看的插图相关的新闻在内地社会引起比较大争议。一则是人民教育出版社出版的小学数学教材插图，不仅人物头像难看，眼神奇怪，根本不像正常人的正常容貌，而且画风比较猥琐，有刻意突出掀裙子、摸胸部、性器官之嫌。
另一则是由江苏凤凰少年儿童出版社出版的《东方娃娃》原创绘本系列中的一本《流汗啦！》出现“舔汗”配图，画的是两个长相怪异、动作浮夸的男生一边舔着旁边女生的手臂，一边问旁边女生：“姐姐，你好漂亮，你的汗是什么味道呢？”
在网络舆论的一片质疑下，5月26日，人民教育出版社发布说明称：“我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。”5月27日，《东方娃娃》编辑部同样回应称：“现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。我们将积极吸取大家提出的好的建议，努力为孩子出版更好的读物，为适龄儿童家庭提供更完备的阅读服务。”相信在舆论监督压力之下，不论是人教版小学数学教材的插图，还是《东方娃娃》原创绘本，应该都会有所改进。
让人不能不追问的是，为何给孩子看的插图存在如此明显的不妥？尤其是人教版小学数学教材的插图，据说已经使用多年，为何过了这么久才发现？当年是怎么审核的？人教版小学数学教材作为使用广泛的教材，直接面对的是小孩子，事关立德树人，编写和审核本应非常认真、专业和严肃，怎么会出现如此不妥的插画问题？
网络上有不少人翻出80后、90后小时候读书时的教科书插画，包括但不限于闰土月夜刺猹、完璧归赵、曹冲称象、司马光砸缸等，和今次人教版小学数学教材的插图，简直有天壤之别。那时的教材插图精美，颇具美感和时代气息，其中不少让人印象深刻。但今次人教版小学数学教材的插图实在不堪入目，严重缺乏美感。
许多人都在感叹，这是社会审美的倒退吗？近年来声名鹊起的中国插画师乌合麒麟在新浪微博写道，“今天看到很多人在对比二十年前和今天的教科书插图，甚至说到审美衰退文化衰退等问题，我觉得大部分的事还是要就事论事别瞎上升”，“这种差别在我看来很有可能是这几十年行业上升，市场扩大，画手价格大幅度提升，但是出版社的理念没有与时俱进，价格没太提升导致的”，“行业进步了，画手报价贵了但传统出版行业还是按照十几年前的思路在做，这才是导致我们看到的一些传统报刊杂志质量每况愈下的重要原因，就二十年前课本封面和现在的课本封面这两张图可能给的钱差不了太多，但是二十年前这些钱能找到熟练高手来画，二十年后这些钱只能在一些画室艺考班找一些学生来画”，“不是过去满地都是好画手也不是现在没有好画手了，纯粹就是钱少找的画手画的烂而已，和什么审美衰退啥的没什么大关系，没那么多上升讨论的必要”。
乌合麒麟还以个人经历为例，谈到过去十几二十年画手报价的变化和出版社的保守。应该说，这一解释是比较中肯，只不过具体到今次人教版小学数学教材的插图究竟是属于乌合麒麟说的情况，还是另有隐情，比如是否存在猫腻或利益输送，则有待进一步调查。
央广网在《人教社回应教材插图争议 优化设计须重视大众意见》一文评论称，“在这个审美多元化的社会，没有一个产品设计能让所有人满意，但作为小学教科书封面，设计形象、风格就势必要让大多数人满意，也必须给孩子们一个正向、良好的指引”，“毕竟，事关孩子，事关下一代的教育，‘小事’不小”。的确如此，教育是百年大计，孩子是一个社会的未来，事关孩子教育的插画能不认真吗？
有一些声音将教材插图争议上升为国际意识形态战争，认为插画中的星条旗、国旗画得不对、“兔女郎”等问题涉嫌辱华和西方文化入侵。乌合麒麟因为主张“就事论事别瞎上升”，还被不少网民指责为洗地。不可否认，这次受争议的一些插图画得实在难看，对于美国乃至西方文化的视觉呈现比较拙劣而又肤浅。东西方之间的文化领导权竞争一直是存在的，西方由于历史和现实因素的共同作用长期居于上风，挤压着非西方文化的存在。中国在吸收世界普遍认同的价值和文化观念的基础上保留和发扬自身文化，为世界文化多样性作出贡献已经变得越来越重要。
但与此同时，是否任何一件事情都上升到西方文化入侵或国际意识形态战争的高度，则有待商榷。一个GDP位居世界第二并不断融入世界的大国是需要有足够宽广的胸怀、自信和智慧去包容不同的文化，博采众长，去芜存菁。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。从这个意义上来说，关于今次人教版小学数学教材的插图争议自当调查清楚，今后编写教材尤其应该认真、专业和负责任，出版行业需要与时俱进，中国文化的复兴同样是日益重要的工作，但教材插图争议是否涉嫌西方文化入侵或国际意识形态战争应该实事求是地具体分析，既不应该回避西方文化的问题，也没必要在缺乏实据的情况下轻易上纲上线。
推荐阅读：北京会是下一个上海吗？
没人关心经济了？中国亟需重建两大基本共识成千上万人抢票逃离，上海正在被抛弃吗？在上海解封之际，分享一篇武汉解封后的“走访日记”稳预期稳信心，两场高级别会议传递什么信号？两种“温差”：从清华五道口经济论坛说起退出世界大学排名，中国高校的挑战才刚刚开始萧功秦与一位极端者对话：我希望离开的时候，能看到一个更美丽的中国“信心比黄金重要”正在从想象走向现实致十年牺牲一切极端“休克”，并不是我们真正需要的全面胜利林尚立：上海基层治理为何是无效的？邓小平小道｜我们需要邓公的智慧与胆略，来解决好当前的问题看着事实的真相，正视人间的苦难，并且放声大笑同瘟疫做斗争的唯一办法，就是确认二加二等于四防疫本质是文明之争？“算大账”之外的具体问题坏消息满天飞的今天，我们该如何安顿自己？